EN
Фото: Unsplash. Автор: Adele Morris
Знаете ли вы, что социальные навыки вашего малыша начинают формироваться уже в первые месяцы жизни? И дело тут не только в генах и воспитании – всё гораздо интереснее и сложнее, чем мы привыкли думать! Последние исследования в области детской психологии открывают перед нами совершенно новые горизонты понимания развития человеческого мозга.
Группа исследователей из Университета Вирджинии под руководством талантливого психолога Оливии Эллисон провела поистине захватывающие эксперименты с младенцами. Учёные использовали передовые технологии для изучения того, как формируются социальные навыки у детей буквально с первых месяцев жизни.
Представьте себе такую картину: сидит маленький человечек в забавной шапочке (не пугайтесь, это специальное оборудование для сканирования мозга – абсолютно безопасное и безболезненное), а перед ним на экране показывают разные лица. Одни улыбаются и смотрят прямо на малыша, другие отводят взгляд, третьи хмурятся… А шапочка тем временем измеряет активность определённых участков детского мозга.
Методика исследования поражает своей инновационностью: специальная технология, называемая функциональной спектроскопией в ближней инфракрасной области, использует свет для измерения мозговой активности. Это позволяет учёным буквально заглянуть в работающий мозг младенца, не причиняя ему ни малейшего дискомфорта. Но самое интересное началось, когда учёные сопоставили эти данные с поведением детей в полуторагодовалом возрасте. Оказалось, что реакция мозга 11-месячных малышей на улыбающиеся лица может предсказать, насколько общительным будет ребёнок в будущем! Исследователи обнаружили прямую связь между активностью в определённой части мозга (дорсомедиальной префронтальной коре) и последующим социальным поведением.
«Как мы становимся теми, кто мы есть? » – задаётся философским вопросом Оливия Эллисон. И похоже, что ответ начинает проясняться. Это исследование может стать настоящим прорывом в понимании развития человеческой личности. Сейчас исследователи пошли ещё дальше – они работают с совсем крошечными трёхмесячными малышами. Маленькая Хезер, одна из самых юных участниц исследования, уже внесла свой вклад в науку, просто посмотрев несколько видеороликов после уютного кормления бутылочкой. Её розовые щёчки и радостное гуление создавали атмосферу настоящей научной идиллии в лаборатории.
Учёные выдвинули смелую гипотезу: медиальная префронтальная кора (участок мозга, отвечающий за социальное взаимодействие) должна активнее реагировать на лица, чем на другие объекты. Чтобы проверить это предположение, малышам показывают не только лица, но и различные предметы, части тела и сцены из жизни.
Мы можем только удивляться тому, насколько сложным и удивительным созданием является человеческий мозг – даже в самом юном возрасте! Исследования подобного рода не только расширяют наши знания о развитии детей, но и могут помочь в ранней диагностике и коррекции различных поведенческих особенностей. Остаётся только представить, какие ещё удивительные открытия ждут нас впереди в этой захватывающей области науки. Каждый новый день приближает нас к пониманию того, как из крошечного младенца формируется уникальная человеческая личность.
